Uno - 10 abr. 2019

Table of content - Uno (10 abr. 2019)

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Este trabajo muestra el potencial que posee la diferencia en la actividad matemática de los estudiantes para interpretar y desarrollar la comprensión desde una perspectiva ética. A través de dos episodios que transcurren en un contexto algebraico con alum
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Se aprovechan las relaciones de los contenidos curriculares de matemáticas y educación física para proponer un taller con diversas actividades interdisciplinares. Se utiliza el modelo de estructuración de las sesiones de educación física para favorecer el
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A través de una dinámica gamificada, el alumnado debe diseñar y presupuestar una casa emulando eventos de especulación y explotación laboral. El proyecto trabaja con áreas, perímetros y resolución de problemas complejos, y con aspectos éticos vinculados a
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